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	<title>italiansinfuga &#187; Studio</title>
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	<description>Aiuto per chi vuole emigrare all'estero</description>
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		<title>italiansinfuga</title>
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		<item>
		<title>Date per il QS World MBA Tour 2012</title>
		<link>http://www.italiansinfuga.com/2011/12/11/date-per-il-qs-world-mba-tour-2012/</link>
		<comments>http://www.italiansinfuga.com/2011/12/11/date-per-il-qs-world-mba-tour-2012/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 11 Dec 2011 06:20:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aldo Mencaraglia</dc:creator>
				<category><![CDATA[Notizie]]></category>
		<category><![CDATA[Studio]]></category>
		<category><![CDATA[mba]]></category>
		<category><![CDATA[QS World MBA Tour]]></category>

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		<description><![CDATA[Sono state annunciate le date per il QS World MBA Tour 2012. Il QS World MBA Tour è la più importante serie di fiere dedicate all&#8217;informazione a beneficio di chi vuole iscriversi a un MBA. Nel 2010 oltre 60.000 candidati si sono iscritti per partecipare a questi eventi intorno al mondo. La partecipazione ad una [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1>Sono state annunciate le date per il QS World MBA Tour 2012.</h1>
<p>Il <strong><a title="QS World MBA Tour" href="http://www.topmba.com/qs-world-mba-tour" target="_blank">QS World MBA Tour</a></strong> è la più importante serie di fiere dedicate all&#8217;informazione a beneficio di chi vuole iscriversi a un <strong>MBA</strong>.</p>
<p>Nel 2010 oltre 60.000 candidati si sono iscritti per partecipare a questi eventi intorno al mondo.</p>
<p>La partecipazione ad una fiera consente ai candidati di interagire con i responsabili del reclutamento da parte delle scuole e parlare con chi ha già completato un <strong>MBA</strong> presso una specifica istituzione.</p>
<p>Potete quindi fare domande su:</p>
<ul>
<li>modalità ed i criteri di iscrizione ad un <strong>MBA</strong>;</li>
<li>i costi relativi alla partecipazione ad un <strong>MBA</strong> e ROI;</li>
<li>contenuti del programma <strong>MBA</strong>;</li>
<li>rispettivi benefici dei programmi di durata breve o lunga;</li>
<li>sussidi finanziari;</li>
<li>opzioni di carriera disponibili una volta finito l&#8217;<strong>MBA</strong>.</li>
</ul>
<div id="attachment_7547" class="wp-caption alignright" style="width: 310px"><a href="http://www.italiansinfuga.com/tag/mba/"><img class="size-medium wp-image-7547" title="MBA su Italiansinfuga" src="http://www.italiansinfuga.com/wp-content/uploads/2011/12/graduation-300x200.jpg" alt="MBA su Italiansinfuga" width="300" height="200" /></a><p class="wp-caption-text">MBA su Italiansinfuga</p></div>
<p>In pratica il candidato è incoraggiato a fare domande, intraprendere discussioni con i responsabili del reclutamento delle varie scuole e ricevere consigli basati sulla propria esperienza e sulle proprie ambizioni.</p>
<p>I candidati che hanno partecipato a tali fiere confermano che la possibilità di interagire faccia a faccia con responsabili della scuola e con gli studenti che hanno già finito il programma è la fonte più importante di informazione per decidere quale scuola scegliere.</p>
<p>Ogni anno oltre quattrocento business schools partecipano al <strong>QS World MBA Tour</strong> e ad ogni evento saranno presenti tra le 80 e le 140 business schools.</p>
<p>Dopo che vi siete iscritti sarete in grado di accedere alla lista di scuole che prenderanno parte alle fiere nella vostra regione (intesa come Europa o Nord America).</p>
<p>Riceverete anche una password che vi consentirà di usare la &#8216;TopMBA.com Scorecard&#8217; per fare ricerca sulle varie scuole prima di incontrarle di persona alla fiera.</p>
<p><strong>Roma &#8211; 28 febbraio 2012</strong></p>
<p><span style="text-decoration: line-through;">Radisson Blu Hotel, Via Filippo Turati 171.</span></p>
<p>Aggiornamento: l&#8217;incontro si terrà presso</p>
<p><strong>Grand Hotel Palatino<br />
Via Cavour, 213/M<br />
ROMA</strong></p>
<p>Inizia alle cinque del pomeriggio e si conclude alle nove di sera. <a href="http://www.topmba.com/qs-world-mba-tour/europe/rome/registration" target="_blank"><strong>L&#8217;iscrizione è gratuita</strong></a>.</p>
<p>Le altre date europee annunciate per il 2012 sono le seguenti:</p>
<ul>
<li>Lisbona &#8211; 1 marzo 2012</li>
<li>Londra (anche Executive MBA) &#8211; 3 marzo 2012</li>
<li>Vienna &#8211; 5 marzo 2012</li>
<li>Budapest &#8211; 6 marzo 2012</li>
<li>Bruxelles &#8211; 8 marzo 2012</li>
<li>Parigi (anche Executive MBA) &#8211; 10 marzo 2012</li>
<li>Ginevra &#8211; 12 marzo 2012</li>
<li>Amburgo &#8211; 15 marzo 2012</li>
<li>Francoforte (anche Executive MBA) &#8211; 17 marzo 2012</li>
<li>Almaty &#8211; 19 marzo 2012</li>
<li>Mosca (anche Executive MBA) &#8211; 22 marzo 2012</li>
</ul>
<p>Per quel che riguarda il Nord America:</p>
<ul>
<li>Washington DC (anche Executive MBA) &#8211; 7 febbraio 2012</li>
<li>Boston &#8211; 9 febbraio 2012</li>
<li>Toronto (anche Executive MBA)  &#8211; 11 febbraio 2012</li>
<li>New York (anche Executive MBA) &#8211; 12 febbraio 2012</li>
<li>Los Angeles &#8211; 15 febbraio 2012</li>
<li>San Francisco &#8211; 16 febbraio 2012</li>
</ul>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="560" height="410" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/vYFhjGaVOE4?version=3&amp;hl=en_US" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="560" height="410" src="http://www.youtube.com/v/vYFhjGaVOE4?version=3&amp;hl=en_US" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Bando di concorso per borse di studio Fulbright-BEST 2012-2013</title>
		<link>http://www.italiansinfuga.com/2011/11/16/bando-di-concorso-per-borse-di-studio-fulbright-best-2012-2013/</link>
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		<pubDate>Wed, 16 Nov 2011 23:48:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aldo Mencaraglia</dc:creator>
				<category><![CDATA[Studio]]></category>
		<category><![CDATA[U.S.A.]]></category>
		<category><![CDATA[università]]></category>
		<category><![CDATA[borsa di studio]]></category>
		<category><![CDATA[fulbright BEST]]></category>
		<category><![CDATA[stati uniti]]></category>

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		<description><![CDATA[Il programma Fulbright-BEST ha pubblicato il bando di concorso per l&#8217;anno accademico 2012-2013. Questo programma è promosso dall&#8217;ambasciata degli Stati Uniti d&#8217;America in Italia ed ha l&#8217;obiettivo di stimolare lo spirito imprenditoriale per contribuire alla crescita economica dell&#8217;Italia. Questo viene ottenuto offrendo a giovani scienziati italiani la possibilità di frequentare corsi di formazione imprenditoriale presso [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1>Il programma Fulbright-BEST ha <a title="Fulbright-BEST" href="http://www.fulbright.it/it/borse-di-studio/italiani/studio/programma-fulbright-best/bando-di-concorso" target="_blank">pubblicato</a> il bando di concorso per l&#8217;anno accademico 2012-2013.</h1>
<p>Questo programma è promosso dall&#8217;ambasciata degli Stati Uniti d&#8217;America in Italia ed ha l&#8217;obiettivo di stimolare lo spirito imprenditoriale per contribuire alla crescita economica dell&#8217;Italia.</p>
<p>Questo viene ottenuto offrendo a giovani scienziati italiani la possibilità di frequentare corsi di formazione imprenditoriale presso università statunitensi ricevendo un contributo finanziario fino ad una cifra di $ 35.000 statunitensi.</p>
<div id="attachment_7312" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><a href="http://www.italiansinfuga.com/category/usa/"><img class="size-medium wp-image-7312" title="Stati Uniti su Italiansinfuga" src="http://www.italiansinfuga.com/wp-content/uploads/2011/11/stars-and-stripes-300x199.jpg" alt="Stati Uniti su Italiansinfuga" width="300" height="199" /></a><p class="wp-caption-text">Stati Uniti su Italiansinfuga</p></div>
<p>Inoltre il programma richiede lo svolgimento di un periodo di tirocinio (academic training) presso un&#8217;azienda negli <strong>Stati Uniti</strong> in modo da acquisire le competenze che sono necessarie per lanciare e gestire una propria start-up.</p>
<p>La tipologia di programmi di <strong>studio</strong> approvati riguarda l&#8217;&#8221;Entrepreneurship&#8221; (Imprenditorialità e Innovazione Tecnologica).</p>
<p>La <strong>borsa di studio</strong> <strong>Fulbright-BEST</strong> è mirata a coprire i costi delle tasse universitarie e contribuire alle spese di soggiorno. Viene inoltre erogata una Travel Allowance di € 1500 per pagare il biglietto aereo di andata e ritorno tra l&#8217;Italia e gli Stati Uniti.</p>
<p>Inoltre, il programma <strong>Fulbright </strong>fornisce:</p>
<ul>
<li>assicurazione medica per la permanenza negli <strong>Stati Uniti</strong> pagata dal governo americano</li>
<li>un programma di orientazione prima di partire per gli <strong>Stati Uniti</strong></li>
<li>l&#8217;esenzione del pagamento delle tasse relative all&#8217;ottenimento di <strong>visto</strong> l&#8217;ingresso negli<strong> Stati Uniti</strong></li>
<li>partecipazione a conferenze e seminari negli <strong>Stati Uniti </strong>organizzati da<strong> Fulbright</strong></li>
<li>attività di networking con altri borsisti <strong>Fulbright</strong> nel mondo</li>
</ul>
<p>I requisiti per partecipare al bando per il <strong>programma Fulbright</strong> includono:</p>
<ul>
<li>dovete essere cittadini italiani</li>
<li>dovete avere un titolo di laurea (sia di vecchio ordinamento che laurea magistrale/specialistica preferibilmente ottenuta negli ultimi cinque anni) oppure dovete frequentare un programma di dottorato di ricerca o averlo conseguito negli ultimi due anni</li>
<li>dovete inoltre presentare un progetto imprenditoriale da sviluppare in Italia nei campi di studio considerati prioritari (biotecnologie, nanotecnologie, scienze biomediche, tecnologia delle comunicazioni, ingegneria aereospaziale e dei nuovi materiali, design industriale, tecnologie per la protezione ambientale e la produzione energetica e altri campi ad alto contenuto tecnologico)</li>
<li>dovete aver presentato da soli una domanda di ammissione ad un Certificate/Diploma/Master Program in “Entrepreneurship” presso una o più università statunitensi per l&#8217;anno accademico 2012-13</li>
<li>dovete avere un&#8217;ottima conoscenza della lingua inglese ed avere superato o l&#8217;esame TOEFL con un punteggio non inferiore a 72-73 internet-based oppure lo IELTS con un punteggio complessivo non inferiore a 6.0, versione Academic</li>
</ul>
<p>Vi sono inoltre alcuni requisiti preferenziali quali:</p>
<ul>
<li>minima o nessuna esperienza di studio recente negli <strong>Stati Uniti</strong></li>
<li>età massima 35 anni</li>
</ul>
<p>Non potete fare domanda se:</p>
<ul>
<li>avete la doppia cittadinanza italiana e statunitense</li>
<li>siete già residenti negli <strong>Stati Uniti</strong></li>
<li>avete risieduto già negli <strong>Stati Uniti</strong> per motivi di studio o lavoro per un periodo di cinque anni negli ultimi sei</li>
</ul>
<p>Per fare domanda per il <strong>Fulbright Program</strong> visitate <a href="https://apply.embark.com/student/fulbright/international/20" target="_blank"><strong>questa pagina</strong></a>.</p>
<p>La data di scadenza per il <strong>programma 2012-2013</strong> è il 29 febbraio 2012. Entro questa data devono anche pervenire tutti documenti in forma cartacea che possono potenzialmente essere richiesti.</p>
<p>I vincitori potranno entrare negli Stati Uniti con un visto di ingresso <a title="Visto J-1 Stati Uniti" href="http://www.italiansinfuga.com/2011/08/10/visto-j-1-per-gli-stati-uniti/" target="_blank">Exchange Visitor Visa J-1</a>. Una condizione di questo visto è l&#8217;obbligo nel risiedere nella propria nazione per un periodo di due anni successivi la partenza dagli <strong>Stati Uniti</strong>. Questo è importante perché dovete accettare il fatto che non potete tornare negli <strong>Stati Uniti</strong> per lavorare per un periodo di due anni successivi al vostro ritorno agli stessi.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Classifica Mondiale MBA</title>
		<link>http://www.italiansinfuga.com/2011/10/19/classifica-mondiale-mba/</link>
		<comments>http://www.italiansinfuga.com/2011/10/19/classifica-mondiale-mba/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 19 Oct 2011 23:06:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aldo Mencaraglia</dc:creator>
				<category><![CDATA[Studio]]></category>
		<category><![CDATA[2011]]></category>
		<category><![CDATA[classifica]]></category>
		<category><![CDATA[economist]]></category>
		<category><![CDATA[mba]]></category>

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		<description><![CDATA[L&#8217;Economist ha pubblicato l&#8217;edizione 2011 della classifica dei migliori MBA al mondo. La Tuck School of Business del Dartmouth College si aggiudica la prima posizione della nona edizione di questa classifica. Coloro che ottengono un MBA da questa istituzione possono mettere in preventivo un salario di base di $ 107.000 statunitensi, un aumento del 65% [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1>L&#8217;Economist ha <a title="classifica mondiale MBA" href="http://www.economist.com/whichmba/full-time-mba-ranking" target="_blank">pubblicato</a> l&#8217;edizione 2011 della classifica dei migliori MBA al mondo.</h1>
<p>La Tuck School of Business del Dartmouth College si aggiudica la prima posizione della nona edizione di questa classifica.</p>
<p>Coloro che ottengono un <strong>MBA</strong> da questa istituzione possono mettere in preventivo un salario di base di $ 107.000 statunitensi, un aumento del 65% rispetto al salario antecedente il titolo di studio. Gli studenti della Tuck School of Business hanno anche valutato il network di persone che ottengono un <strong>MBA</strong> presso la loro istituzione come il migliore al mondo. Nel fare un <strong>MBA</strong> è importante cosa impari ma è altrettanto importante con chi fai conoscenza.</p>
<p>Chicago e Harvard perdono posti mentre il migliore programma europeo si rivela quello della scuola svizzera IMD, al terzo posto. Nessuna business school asiatica si pone nelle prime 20 mentre la Bocconi si piazza al 66º posto (fornendo però ai propri alunni la possibilità di raggiungere un aumento del salario dell&#8217;83% una volta conclusi gli studi, ponendola al 23º posto in base a questo criterio).</p>
<p>La classifica viene redatta in base alle nuove opportunità di carriera offerte; all&#8217;incremento di salario post studio; al potenziale per crearsi un network e al tipo di esperienza di studio offerta. Oltre a statistiche sugli aspetti citati, la classifica tiene anche conto dell&#8217;opinione degli studenti su aspetti più soggettivi tipo la qualità delle strutture scolastiche.</p>
<p>Ecco la classifica:</p>
<table>
<tbody>
<tr>
<td>1</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532027">Dartmouth College &#8211; Tuck School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531992">Chicago, University of &#8211; Booth School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532059">IMD &#8211; International Institute for Management Development</a></td>
<td>Switzerland</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532223">Virginia, University of &#8211; Darden Graduate School of Business Administration</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532048">Harvard Business School</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531986">California at Berkely, University of &#8211; Haas School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>7</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532014">Columbia Business School</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>8</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532186">Stanford Graduate School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>9</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532239">York University &#8211; Schulich School of Business</a></td>
<td>Canada</td>
</tr>
<tr>
<td>10</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532109">IESE Business School &#8211; University of Navarra</a></td>
<td>Spain</td>
</tr>
<tr>
<td>11</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532107">Massachusetts Institute of Technology &#8211; MIT Sloan School of Management</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>12</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532123">New York University &#8211; Leonard N Stern School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>13</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532090">London Business School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>14</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532049">HEC School of Management, Paris</a></td>
<td>France</td>
</tr>
<tr>
<td>15</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532138">Pennsylvania, University of &#8211; Wharton School</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>16</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531999">Carnegie Mellon University &#8211; The Tepper School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>17</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532035">ESADE Business School</a></td>
<td>Spain</td>
</tr>
<tr>
<td>18</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532120">Northwestern University &#8211; Kellogg School of Management</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>19</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532062">INSEAD</a></td>
<td>France</td>
</tr>
<tr>
<td>20</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532028">Duke University &#8211; Fuqua School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>21</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531965">Bath, University of &#8211; School of Management</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>22</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532218">Southern California, University of &#8211; Marshall School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>23</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532018">Cranfield School of Management</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>24</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532033">IE Business School</a></td>
<td>Spain</td>
</tr>
<tr>
<td>25</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532017">Cornell University – Samuel Curtis Johnson Graduate School of Management</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>26</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532236">Yale School of Management</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>27</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531998">UCLA Anderson School of Management</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>28</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532032">Emory University &#8211; Goizueta Business School</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>29</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532057">Hult International Business School</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>30</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532103">Michigan, University of &#8211; Stephen M. Ross School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>31</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532188">Texas at Austin, University of &#8211; McCombs School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>32</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532101">Melbourne Business School &#8211; University of Melbourne</a></td>
<td>Australia</td>
</tr>
<tr>
<td>33</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531989">Cambridge, University of &#8211; Judge Business School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>34</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532221">Vanderbilt University &#8211; Owen Graduate School of Management</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>35</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532230">Washington, University of&#8211;Foster School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>36</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532056">Hong Kong, University of &#8211; Faculty of Business and Economics</a></td>
<td>Hong Kong</td>
</tr>
<tr>
<td>37</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531996">City University &#8211; Cass Business School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>38</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532212">University College Dublin &#8211; Michael Smurfit Graduate School of Business</a></td>
<td>Ireland</td>
</tr>
<tr>
<td>39</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532060">Indiana University &#8211; Kelley School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>40</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532111">Notre Dame, University of &#8211; Mendoza College of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>41</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532225">Vlerick Leuven Gent Management School</a></td>
<td>Belgium</td>
</tr>
<tr>
<td>42</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532094">Mannheim Business School</a></td>
<td>Germany</td>
</tr>
<tr>
<td>43</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532093">EMLYON</a></td>
<td>France</td>
</tr>
<tr>
<td>44</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532045">Georgetown University &#8211; Robert Emmett McDonough School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>45</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532231">Wisconsin School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>46</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532216">Queensland, University of &#8211; Business School</a></td>
<td>Australia</td>
</tr>
<tr>
<td>47</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532110">North Carolina at Chapel Hill, University of &#8211; Kenan-Flagler Business School</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>48</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532227">Wake Forest University Schools of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>49</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531984">Boston University School of Management</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>50</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532163">Pennsylvania State University &#8211; Smeal College of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>51</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532124">Ohio State University &#8211; Fisher College of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>52</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532095">Maryland, University of &#8211; Robert H Smith School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>53</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532169">Rice University &#8211; Jesse H Jones Graduate School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>54</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532190">EDHEC Business School</a></td>
<td>France</td>
</tr>
<tr>
<td>55</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532228">Warwick Business School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>56</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532235">Washington University in St Louis &#8211; Olin Business School</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>57</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532053">Henley Business School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>58</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532020">Curtin Graduate School of Business</a></td>
<td>Australia</td>
</tr>
<tr>
<td>59</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532063">Iowa, University of &#8211; Henry B Tippie School of Management</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>60</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532130">Oxford, University of &#8211; Saïd Business School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>61</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531987">California at Davis, University of- Graduate School of Management</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>62</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532219">Hong Kong University of Science and Technology &#8211; School of Business and Management</a></td>
<td>Hong Kong</td>
</tr>
<tr>
<td>63</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532043">Grenoble Graduate School of Business</a></td>
<td>France</td>
</tr>
<tr>
<td>64</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532096">McGill University &#8211; Desautels Faculty of Management</a></td>
<td>Canada</td>
</tr>
<tr>
<td>65</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532105">Minnesota, University of &#8211; Carlson School of Management</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>66</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531969">SDA Bocconi School of Management</a></td>
<td>Italy</td>
</tr>
<tr>
<td>67</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532172">Rotterdam School of Management, Erasmus University</a></td>
<td>Netherlands</td>
</tr>
<tr>
<td>68</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532047">George Washington University School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>69</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532108">Nanyang Business School &#8211; Nanyang Technological University</a></td>
<td>Singapore</td>
</tr>
<tr>
<td>70</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531967">Birmingham, University of &#8211; Birmingham Business School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>71</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532187">Strathclyde, University of &#8211; Business School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>72</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531962">Ashridge</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>73</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532097">Macquarie Graduate School of Management</a></td>
<td>Australia</td>
</tr>
<tr>
<td>74</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531964">Audencia Nantes School of Management</a></td>
<td>France</td>
</tr>
<tr>
<td>75</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532029">Durham Business School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>76</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532238">Yonsei University School of Business</a></td>
<td>Republic of Korea</td>
</tr>
<tr>
<td>77</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531963">Aston Business School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>78</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532058">Indian Institute of Management &#8211; Ahmedabad</a></td>
<td>India</td>
</tr>
<tr>
<td>79</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532182">Southern Methodist University &#8211; Cox School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>80</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532015">Concordia University &#8211; John Molson School of Business</a></td>
<td>Canada</td>
</tr>
<tr>
<td>81</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531988">Calgary, University of &#8211; Haskayne School of Business</a></td>
<td>Canada</td>
</tr>
<tr>
<td>82</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532211">British Columbia, University of &#8211; Sauder School of Business</a></td>
<td>Canada</td>
</tr>
<tr>
<td>83</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532016">Copenhagen Business School</a></td>
<td>Denmark</td>
</tr>
<tr>
<td>84</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532031">University of Edinburgh Business School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>85</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532167">Purdue University &#8211; Krannert Graduate School of Management</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>86</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532119">National University of Singapore &#8211; The NUS Business School</a></td>
<td>Singapore</td>
</tr>
<tr>
<td>87</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532210">Thunderbird School of Global Management</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>88</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531995">Chinese University of Hong Kong</a></td>
<td>Hong Kong</td>
</tr>
<tr>
<td>89</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532189">Temple University &#8211; Fox School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>90</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532040">Georgia, University of &#8211; Terry College of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>91</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531991">China Europe International Business School (CEIBS)</a></td>
<td>China</td>
</tr>
<tr>
<td>92</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531985">Brandeis International Business School</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>93</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532117">Tilburg University &#8211; TiasNimbas Business School</a></td>
<td>Netherlands</td>
</tr>
<tr>
<td>94</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532118">Nottingham University Business School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>95</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532030">EADA</a></td>
<td>Spain</td>
</tr>
<tr>
<td>96</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532052">HEC Montréal</a></td>
<td>Canada</td>
</tr>
<tr>
<td>97</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532037">Florida, University of &#8211; Hough Graduate School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>98</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532152">Pittsburgh, University of &#8211; Katz Graduate School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>99</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532173">South Carolina, University of &#8211; Moore School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>100</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532088">Lancaster University Management School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>101</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532034">ENPC School of International Management</a></td>
<td>France</td>
</tr>
<tr>
<td>101</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532092">Leeds University Business School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>101</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532233">Wits Business School &#8211; University of the Witwatersand</a></td>
<td>South Africa</td>
</tr>
<tr>
<td>101</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532042">Glasgow, University of &#8211; Business School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>101</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531961">Arizona, University of &#8211; Eller College of Management</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>101</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532102">Miami, University of &#8211; School of Business Administration</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>101</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21531959">American University &#8211; Kogod School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>101</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532025">Case Western Reserve University &#8211; Weatherhead School of Management</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>101</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532113">Newcastle University Business School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>101</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532170">Rochester, University of &#8211; William E Simon Graduate School of Business</a></td>
<td>United States</td>
</tr>
<tr>
<td>101</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532180">Sheffield University Management School</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>101</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532183">Southampton, University of &#8211; School of Management</a></td>
<td>United Kingdom</td>
</tr>
<tr>
<td>101</td>
<td><a href="http://www.economist.com/node/21532184">Asian Institute of Management</a></td>
<td>Phillipines</td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Studiare all’università in inglese in Olanda</title>
		<link>http://www.italiansinfuga.com/2011/10/11/studiare-alluniversita-in-inglese-in-olanda/</link>
		<comments>http://www.italiansinfuga.com/2011/10/11/studiare-alluniversita-in-inglese-in-olanda/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 12 Oct 2011 05:07:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aldo Mencaraglia</dc:creator>
				<category><![CDATA[Olanda]]></category>
		<category><![CDATA[Studio]]></category>
		<category><![CDATA[inglese]]></category>
		<category><![CDATA[università]]></category>
		<category><![CDATA[nuffic]]></category>
		<category><![CDATA[studiare]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.italiansinfuga.com/?p=6723</guid>
		<description><![CDATA[Il sito di Nuffic fornisce tutte le informazioni necessarie a prendere in considerazione lo studio universitario e post universitario in Olanda. Nuffic (Netherlands organisation for international cooperation in higher education) è stata fondata nel 1952 ed ha l&#8217;obiettivo di &#8220;collegare la conoscenza mondiale&#8221; collegando così persone da tutto il mondo. L&#8217;Olanda fu la prima nazione [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1>Il sito di <a title="Nuffic" href="http://www.nuffic.nl/home" target="_blank">Nuffic</a> fornisce tutte le informazioni necessarie a prendere in considerazione lo studio universitario e post universitario in Olanda.</h1>
<p><a title="Nuffic" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Nuffic" target="_blank">Nuffic</a> (Netherlands organisation for international cooperation in higher education) è stata fondata nel 1952 ed ha l&#8217;obiettivo di &#8220;collegare la conoscenza mondiale&#8221; collegando così persone da tutto il mondo.</p>
<div id="attachment_6725" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><a href="http://www.italiansinfuga.com/category/olanda/"><img class="size-medium wp-image-6725" title="Olanda su Italiansinfuga" src="http://www.italiansinfuga.com/wp-content/uploads/2011/10/amsterdam-300x198.jpg" alt="Olanda su Italiansinfuga" width="300" height="198" /></a><p class="wp-caption-text">Olanda su Italiansinfuga</p></div>
<p>L&#8217;<strong>Olanda</strong> fu la prima nazione non di madrelingua ad offrire corsi insegnati in <strong>inglese</strong>. Esistono 1560 corsi e programmi di studio internazionali, 1543 dei quali sono insegnati interamente in <strong>inglese</strong>, facendo così dell&#8217;<strong>Olanda</strong> la nazione all&#8217;avanguardia in Europa.</p>
<p>Il sistema universitario olandese ha una reputazione molto alta a livello mondiale. I laureati tendono ad ottenere ottimi risultati una volta inseriti nel mondo del lavoro a livello globale. Questo risultato viene raggiunto grazie ad un sistema di regolamentazione e qualità in vigore a livello nazionale.</p>
<p>L&#8217;<strong>Olanda</strong> conta 10 università tra le prime 200 del mondo e si distingue per l&#8217;utilizzo del sistema di apprendimento &#8216;<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Problem-based_learning" target="_blank">Problem-Based</a>&#8216;.</p>
<p>Questo sistema addestra gli studenti ad analizzare e risolvere problemi pratici in modo indipendente ponendo maggiore enfasi sullo studio e sulla disciplina a livello individuale.</p>
<p>Il contesto che spinge l&#8217;<strong>Olanda</strong> ad un&#8217;apertura verso il resto del mondo è che per una nazione così piccola non esistono alternative per la sopravvivenza in una società globalizzata come la nostra. Studiare in Olanda vuol dire sviluppare un orientamento internazionale ed una apertura mentale superiore.</p>
<p><strong>Il sito offre l&#8217;accesso ad un <a href="http://ispacsearch.nuffic.nl/" target="_blank">data base</a> di 1560 programmi di studi internazionali. Questi includono programmi di addestramento di breve durata, lauree e Masters. </strong></p>
<p>Il data base offre informazioni sul tipo di corso; sul riconoscimento ufficiale da parte delle autorità accademiche; sulla data di inizio delle lezioni e sulla scadenza per fare domanda; sui requisiti di conoscenza della lingua inglese.</p>
<div id="attachment_6726" class="wp-caption alignright" style="width: 310px"><a href="http://www.italiansinfuga.com/2011/08/23/tutto-quello-che-dovete-sapere-per-vivere-e-lavorare-in-olanda/"><img class="size-medium wp-image-6726" title="Tutto quello che dovete sapere per vivere e lavorare in Olanda" src="http://www.italiansinfuga.com/wp-content/uploads/2011/10/Holland-300x225.jpg" alt="Tutto quello che dovete sapere per vivere e lavorare in Olanda" width="300" height="225" /></a><p class="wp-caption-text">Tutto quello che dovete sapere per vivere e lavorare in Olanda</p></div>
<p>Ad esempio, un MSc (Master) in &#8216;System and Network Engineering&#8217; presso la University of Amsterdam dura un anno e costa € 1540 in tasse di iscrizione. La data di inizio del prossimo corso sarà il 1 settembre 2012 ma attenzione perché la scadenza per la domanda sarà il 1 aprile 2012. Entro tale data dovrete dimostrare di parlare l&#8217;inglese ad un predeterminato livello con certificazione TOEFL, IELTS ecc. dovete quindi iniziare da oggi ad assicurarvi che la vostra conoscenza della lingua inglese sia sufficiente.</p>
<p>Una volta che avete scelto un corso di studio potete utilizzare la pagina della <a href="http://www.nuffic.nl/international-students/how-to-prepare/checklist/checklist" target="_blank">Checklist</a> per assicurarvi che adempiate a tutti i requisiti burocratici richiesti per l&#8217;iscrizione.</p>
<p>Per ricevere aiuto a finanziare lo studio in <strong>Olanda</strong> potete utilizzare la pagina <a title="Grantfinder Olanda" href="http://www.nuffic.nl/international-students/scholarships/grantfinder" target="_blank">Grantfinder</a> per trovare borse di studio a vostra disposizione e potete vedere se esistono possibilità per voi all&#8217;interno delle <a href="http://www.nuffic.nl/international-students/scholarships/scholarships-administered-by-nuffic" target="_blank">borse di studio coordinate da Nuffic</a>.</p>
<p>Purtroppo, a differenza di parecchie altre nazioni europee, l&#8217;<a href="http://www.nuffic.nl/international-students/scholarships/financial-support-from-your-own-country" target="_blank">Italia non fornisce supporto finanziario</a> a studenti che studino l&#8217;<strong>università in Olanda</strong>.</p>
<p>Il costo della vita per uno studente in <strong>Olanda</strong> viene fornito a grandi linee nella pagina &#8216;<a href="http://www.nuffic.nl/international-students/how-to-prepare/financing-your-stay" target="_blank">Financing Your Stay</a>&#8216;.</p>
<p>Ovviamente il costo dipende da moltissime variabili però uno studente in <strong>Olanda</strong> dovrebbe mettere in preventivo circa € 800-€ 1100 al mese di spese. Una camera in condivisione può costare dai € 300 ai € 600 al mese ma ovviamente questo costo dipende dalla città dove studiate. Per fortuna gli studenti godono di sconti in molti bar, ristoranti, musei e cinema, riducendo così il costo del divertimento.</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="560" height="315" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/FwkfsqGp3qo?version=3&amp;hl=en_US" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/v/FwkfsqGp3qo?version=3&amp;hl=en_US" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
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		</item>
		<item>
		<title>3 expo in Italia per andare a studiare all’estero</title>
		<link>http://www.italiansinfuga.com/2011/10/10/3-expo-in-italia-per-andare-a-studiare-allestero/</link>
		<comments>http://www.italiansinfuga.com/2011/10/10/3-expo-in-italia-per-andare-a-studiare-allestero/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 11 Oct 2011 00:38:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aldo Mencaraglia</dc:creator>
				<category><![CDATA[Studio]]></category>
		<category><![CDATA[estero]]></category>
		<category><![CDATA[expo]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.italiansinfuga.com/?p=6736</guid>
		<description><![CDATA[La Expo Studi all&#8217;Estero offre l&#8217;opportunità di investigare le possibilità di andare a studiare all&#8217;estero. Sono stati organizzati tre eventi in Italia spero possano aiutarli se state contemplando questo passo. Se vi interessa andare a studiare in nazioni quali l&#8217;Australia, gli Stati Uniti, il Regno Unito, la Nuova Zelanda, il Canada, la Spagna, la Cina [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1>La Expo Studi all&#8217;Estero offre l&#8217;opportunità di investigare le possibilità di andare a studiare all&#8217;estero.</h1>
<p>Sono stati organizzati tre eventi in Italia spero possano aiutarli se state contemplando questo passo.</p>
<p>Se vi interessa andare a studiare in nazioni quali l&#8217;Australia, gli Stati Uniti, il Regno Unito, la Nuova Zelanda, il Canada, la Spagna, la Cina e tanti altri paesi approfittate dell&#8217;evento per capire meglio cosa dovete fare.</p>
<p>L&#8217;evento è <strong>gratuito</strong> ma bisogna <a href="http://www.expo-studyabroad.com/it/expo/inscricao.php?id=2415" target="_blank"><strong>iscriversi</strong></a> per potersi assicurare l&#8217;ingresso.</p>
<p>Quando partecipate all&#8217;evento, non mancate di andare a salutare <a href="http://www.australianboardcommunity.com/australianboard.html" target="_blank">AustralianBoardCommunity</a> che ce lo ha segnalato.</p>
<p>Sia che vi interessi studiare un corso di lingua, un corso universitario, un master o altri tipi di corsi di specializzazione, troverete aziende ed enti in grado di rispondere alle vostre domande. Ogni istituzione presente infatti avrà rappresentanti e materiale informativo a vostra disposizione per fornire dettagli sui programmi da loro offerti.</p>
<p>Sono inoltre organizzati seminari attraverso i quali vi verranno spiegate meglio le varie opportunità, ad esempio:</p>
<ul>
<li>Svizzera: studio, ricerca e borse di studio</li>
<li>Opportunità di Studio e Ricerca in Germania</li>
<li>w.w.w. &#8211; work world wide&#8230;with WEP!</li>
<li>Opportunità di Studio e Ricerca negli Stati Uniti e Programma di Borse di Studio</li>
<li>Studiare, lavorare e vivere in Australia</li>
</ul>
<p>Ecco un elenco dei partner dell&#8217;Expo:</p>
<ul>
<li>British Council</li>
<li>Nuffic</li>
<li>DAAD</li>
<li>Education USA</li>
<li>Education New Zealand</li>
<li>Education Canada</li>
<li>Languages Canada</li>
</ul>
<p><strong>Dove e quando si terranno gli eventi?</strong></p>
<p>ROMA<br />
17 Ottobre (Lunedì)<br />
Dalle 13:00 alle 18:00<br />
Centro Congressi Frentani<br />
Via dei Frentani, 4 &#8211; Roma</p>
<p>BOLOGNA<br />
19 Ottobre (Mercoledì)<br />
Dalle 13:00 alle 18:00<br />
Aemilia Hotel<br />
Via G. Zaccherini Alvisi, 16 &#8211; Bologna</p>
<p>MILANO<br />
20 Ottobre (Giovedì)<br />
Dalle 13:00 alle 18:00<br />
PALAZZO DELLE STELLINE<br />
Corso Magenta, 61 &#8211; Milano</p>
<h2>Ripeto, l&#8217;evento è gratuito ma bisogna <a href="http://www.expo-studyabroad.com/it/expo/inscricao.php?id=2415" target="_blank"><span style="color: #ff0000;">iscriversi</span></a> per potersi assicurare l&#8217;ingresso.</h2>
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		<title>Visti più veloci per studenti internazionali in Nuova Zelanda</title>
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		<pubDate>Fri, 02 Sep 2011 04:35:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aldo Mencaraglia</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Studio]]></category>
		<category><![CDATA[nuova zelanda]]></category>
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		<description><![CDATA[Gli studenti internazionali dovrebbero essere in grado in futuro di ottenere visti per studiare in Nuova Zelanda senza dover fare domanda direttamente al dipartimento di immigrazione neozelandese. Secondo un articolo pubblicato da Stuff.co.nz, Nigel Bickle, chief executive di Immigration New Zealand, ha affermato che &#8220;istituzioni accademiche di fiducia&#8221; potrebbero ottenere il potere di prendere decisioni [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1>Gli studenti internazionali dovrebbero essere in grado in futuro di ottenere visti per studiare in Nuova Zelanda senza dover fare domanda direttamente al dipartimento di immigrazione neozelandese.</h1>
<p>Secondo un articolo pubblicato da <a href="http://www.stuff.co.nz/national/education/5463715/Quick-student-visas-on-way" target="_blank">Stuff.co.nz</a>, Nigel Bickle, chief executive di Immigration New Zealand, ha affermato che &#8220;istituzioni accademiche di fiducia&#8221; potrebbero ottenere il potere di prendere decisioni riguardanti il <strong>visto</strong> per i loro <strong>studenti</strong> in modo da velocizzare ed a aumentare le iscrizioni.</p>
<div id="attachment_6181" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><a href="http://www.italiansinfuga.com/category/nuova-zelanda/"><img class="size-medium wp-image-6181" title="Nuova Zelanda su Italiansinfuga" src="http://www.italiansinfuga.com/wp-content/uploads/2011/08/NZ-300x168.jpg" alt="Nuova Zelanda su Italiansinfuga" width="300" height="168" /></a><p class="wp-caption-text">Nuova Zelanda su Italiansinfuga</p></div>
<p>Il signor Bickle ha detto &#8220;auspichiamo che con investimenti e tecnologia, <strong>studenti</strong> di più alto valore e meno rischio saranno in grado di ottenere un <strong>visto</strong> senza dover interagire con il Dipartimento di Immigrazione. Decisioni automatiche dovrebbero essere la prassi in questi casi.&#8221;</p>
<p>Questa intenzione va a sostenere la visione secondo la quale il Dipartimento di immigrazione vuol essere &#8220;un partner di fiducia che fornisce eccezionali servizi di immigrazione ed aiuta ad accogliere persone di talento delle quali la <strong>Nuova Zelanda</strong> ha bisogno per prosperare.&#8221;</p>
<p>L&#8217;obiettivo di accelerare i tempi necessari a processare le domande di <strong>visto studenteschi</strong> è vitale perché la <strong>Nuova Zelanda</strong> rimanga competitiva nel mercato internazionale dell&#8217;istruzione.</p>
<p>Attualmente l&#8217;obiettivo è quello di espletare l&#8217;80% delle domande entro 30 giorni. Gli ultimi dati, relativi al marzo 2011, sostengono che l&#8217;89% delle domande vengono espletate entro i 30 giorni.</p>
<p>Il Dipartimento di Immigrazione ambisce a migliorare queste cifre portandole verso il 90% in 25 giorni entro l&#8217;anno prossimo.</p>
<p>Ciò è importante per rimanere competitivi nei mercati importanti quali Cina e India.</p>
<p>Beth Knowles, International Director del Christchurch Polytechnic Institute of Technology, afferma &#8220;è possibile perdere uno <strong>studente</strong> se la sua domanda di <strong>visto</strong> non viene espletata in tempi brevi. Lo studente sceglierà una nazione diversa.&#8221;</p>
<p>Alcune istituzioni accademiche neozelandesi sono già in grado di rinnovare i <strong>visti</strong> per gli <strong>studenti</strong> già in possesso di un <strong>visto studentesco</strong>.</p>
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		<title>Studiate all’estero, magari non vi piace ma almeno lo smitizzate</title>
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		<pubDate>Sat, 23 Jul 2011 00:20:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aldo Mencaraglia</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Studio]]></category>
		<category><![CDATA[galles]]></category>
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		<description><![CDATA[Marco Gatti sta facendo il PhD in Galles, ha scoperto che non è tutto oro ciò che luccica e condivide i pro e contro dell&#8217;esperienza di studio e di vita all&#8217;estero. Cosa hai studiato in Italia? In Italia ho frequentato la facoltà di chimica presso l’Università Degli Studi di Milano ed ho scelto la specializzazione [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1>Marco Gatti sta facendo il PhD in Galles, ha scoperto che non è tutto oro ciò che luccica e condivide i pro e contro dell&#8217;esperienza di studio e di vita all&#8217;estero.</h1>
<p><strong>Cosa hai studiato in Italia?</strong></p>
<p>In Italia ho frequentato la facoltà di chimica presso l’Università Degli Studi di Milano ed ho scelto la specializzazione in chimica inorganica.</p>
<p><strong>Come hai trovato l’opportunità di fare il PhD in Galles?</strong></p>
<p>E’ stato il mio relatore dell’Università, che sapendo la mia intenzione di voler fare un PhD all’estero mi ha messo in contatto con un suo amico ricercatore che ha una posizione di Post doc a Cardiff, il quale ha girato il mio CV al professore per cui lavora.</p>
<p><strong> </strong></p>
<div id="attachment_5598" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><a href="http://www.italiansinfuga.com/2010/03/18/come-trovare-un-dottorato-phd-allestero-con-findaphdcom/"><img class="size-medium wp-image-5598" title="Come trovare un PhD all’estero" src="http://www.italiansinfuga.com/wp-content/uploads/2011/07/chemistry-300x225.jpg" alt="Come trovare un PhD all’estero" width="300" height="225" /></a><p class="wp-caption-text">Come trovare un PhD all’estero</p></div>
<p><strong>Ci descrivi la procedura per fare domanda?</strong></p>
<p>Per fare domanda ho dovuto compilare un’application presente sul sito dell’<a title="Cardiff University" href="http://www.cardiff.ac.uk/" target="_blank">università di Cardiff</a>. E’ un modulo in cui ti chiedono i tuoi dati, cosa hai studiato, le tue esperienze lavorative. Non è niente di diverso alle applications che bisogna compilare quando si vuole mandare un CV ad una azienda.</p>
<p>Una volta inviata la domanda, ho sostenuto un colloquio con il docente e dei suoi collaboratori presso l’Università di Cardiff; i costi dell’hotel e viaggio sono stati tutti a carico dell’Università di Cardiff.</p>
<p><strong>Ci potresti dare un’idea di come ti mantieni?</strong></p>
<p>L’università mi passa un assegno di dottorato di circa 1130 sterline al mese. Con quello mi pago affitto (che per una casa in condivisione (3-4 persone) è di circa 250-300 sterline al mese, mentre se si vuole vivere da soli è di circa 450 sterline per uno studio flat con le spese incluse, per poi salire per sistemazioni one-bed room), cibo e i vizi.</p>
<p>Il costo della vita qui non è alto, io riesco anche a risparmiare qualcosa. Diciamo che non è Londra, per cui posso dirti che con quello che guadagno riesco a vivere tranquillamente e quest’anno ho vissuto da solo.</p>
<p><strong>Puoi descrivere l’ambiente PhD in galles?</strong></p>
<p>Il PhD, per quanto mi riguarda personalmente, non è molto differente da quello italiano. C’è il mito di dire che all’estero funziona tutto meglio, ti posso assicurare che non è così. Io non trovo alcuna differenza con l’ Italia, se non nel fatto che qui le aziende investono nell’università. Qui però devo fare una precisazione: è il professore che deve essere bravo a procacciare i fondi per finanziare la sua ricerca.</p>
<p>Altra differenza è che qui viene lasciata molta indipendenza. L’università è sempre aperta, giorno e notte sabato e domenica compresi per cui uno può lavorare quando gli pare e piace. L’importante è portare i risultati.</p>
<p>Una cosa che non trovo giusta è che qui è possibile fare un PhD dopo la laurea triennale; ovviamente però devi avere dei buoni voti. Il problema è che da noi in Italia non si può fare e se si vuole vedere bene qui si può finire due anni prima e si ha un PhD che vale molto di più di una laurea. Questa cosa non la trovo giusta, perché si parla tanto di uniformità del sistema scolastico europeo, però non è proprio così. Inoltre la trovo sbagliata perché è durante il laboratorio (della durata di un anno solare) di tesi della laurea specialistica che uno ha la possibilità di lavorare per un anno intero in laboratorio e capire realmente come lavorare e cosa vuol dire portare avanti un progetto di ricerca.</p>
<p>Una cosa da sottolineare è che qui si è pagati per tre anni, ma non è detta che dopo i tre anni si hanno dei dati sufficienti per scrivere una tesi e ottenere il PhD. Se uno lavora sodo si riesce altrimenti bisogna lavorare dei mesi in più senza ricevere stipendio ed inoltre non si è più nella condizione di studente e bisogna incominciare a pagare la Council tax che è una sorta di tassa comunale.</p>
<p><strong>Perché non fare il PhD in Italia?</strong></p>
<p>Perché credevo anche io nel mito che all’estero tutto funziona meglio, che tutto è più bello. In più io avevo una grande voglia di fare un’esperienza di vita all’estero e di migliorare il mio scarso inglese. Così quando mi è arrivata la proposta, dopo un lungo pensarci su, ho accettato.</p>
<p><strong>Rimarrai in UK?</strong></p>
<p>Penso proprio di no. La gente diciamo che è abbastanza strana, il loro divertimento è bere fino a stare male e diciamo che non è proprio una bella cosa. Inoltre, scusami se mi permetto, sono un popolo che per non far ragionare la testa sono i numeri uno; ti faccio un esempio: non mi accettano la patente di guida (versione europea, il tesserino per intenderci) perché per rinnovarla ho dovuto attaccare un bollino sul retro. Loro non riconoscono questo bollino perché dicono che posso averlo stampato io. Un altro episodio è capitato ad una mia amica: non volevano venderle delle lenti a contatto perché non aveva la ricetta del medico. In ogni caso sarà anche un mio limite, però come mentalità sono molto diversi, non voglio dire sbagliati, però si discosta molto dalla nostra italiana.</p>
<p><strong>Cosa consiglieresti agli studenti italiani che stanno leggendo della tua esperienza dall’Italia?</strong></p>
<p>Dico di fare un’esperienza all’estero perché ne vale la pena, ambientarsi in un posto nuovo in cui non si conosce nessuno, iniziare una “nuova vita”, essere indipendenti, sono tutte cose che fanno crescere. Si conoscono tante nuove persone, di svariate etnie e la cosa è molto positiva. Un consiglio è di farla il più presto possibile, già dal quarto anno delle superiori e possibile studiare all’estero. Inoltre consiglio vivamente di fare un <a title="Erasmus" href="http://www.italiansinfuga.com/2010/11/28/stage-erasmus-per-fare-esperienza-di-lavoro-allestero/" target="_blank"><strong>Erasmus</strong></a> all’Università perché ci aiuta a capire se siamo pronti o in grado di fare un’esperienza più lunga all’estero, tipo un PhD. Altra cosa molto valida, il laboratorio di tesi all’ultimo anno di Università, non fatelo in Italia ma in un altro paese europeo. Sono solo 6-9 mesi ma che possono regalare un’enorme esperienza.</p>
<p><strong>Grazie Marco e buon proseguimento!</strong></p>
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		<title>Un anno di studio alle superiori negli Stati Uniti</title>
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		<pubDate>Sat, 18 Jun 2011 23:15:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aldo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Italiansinfuga]]></category>
		<category><![CDATA[Studio]]></category>
		<category><![CDATA[U.S.A.]]></category>
		<category><![CDATA[scuole superiori]]></category>
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		<description><![CDATA[Michela Cocco ha studiato per un anno in una High School negli Stati Uniti e ci racconta la sua storia. Da dove partì l&#8217;idea di andare per un anno negli Stati Uniti? L’idea di partire mi è venuta sentendo i racconti di alcuni studenti del Liceo che frequentavo. Mi raccontavano che avevano fatto un’esperienza bellissima, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1><a title="Michela Cocco" href="http://www.facebook.com/mizzibs" target="_blank">Michela Cocco</a> ha studiato per un anno in una High School negli Stati Uniti e ci racconta la sua storia.</h1>
<p><strong>Da dove partì l&#8217;idea di andare per un anno negli Stati Uniti?</strong></p>
<p>L’idea di partire mi è venuta sentendo i racconti di alcuni studenti del Liceo che frequentavo. Mi raccontavano che avevano fatto un’esperienza bellissima, da vivere assolutamente e la frase che non mancava mai nei loro racconti era  “vedrai che poi non vuoi più tornare indietro!”.</p>
<p>E così girando per i corridoi della scuola trovai appeso un poster che pubblicizzava un’agenzia di Milano che si occupa di studio all’estero, la Study Tours; presi il numero e bastò una telefonata ed un paio di email per prendere un appuntamento presso i loro uffici di Milano.</p>
<p><strong>Di che parere erano i tuoi genitori, la famiglia, gli amici?</strong></p>
<p>Mi ritengo fortunata in quanto ho una madre che mi ha sempre spronato e che è sempre stata disposta a fare sacrifici per farmi vivere esperienze che capitano once in a lifetime. La sua frase tipo è “Vai vai vai, se non le fai adesso queste esperienze quando le fai?”.</p>
<p>Mia sorella, di due anni più grande di me, era molto contenta quando venne a sapere che volevo partire e continuava a ripetermi che si era pentita di non aver fatto la stessa esperienza anche lei due anni prima.</p>
<p>Gli amici erano molto contenti per me ma non riuscivano a concepire il fatto che sarei stata lontana da casa per un anno, la vedevano come una cosa che loro non sarebbero mai stati in grado di fare, la vedevano diciamo un po’ come un’impresa!</p>
<p><strong>Che conoscenza dell&#8217;Inglese avevi prima di partire?</strong></p>
<p>Il mio era un inglese scolastico, il vocabolario era molto povero ma la grammatica l’avevo ben impressa nella mente. Con il listening me la cavavo bene finché si ascoltavano le registrazioni in classe e lo speaking era quel che era.  Per poter partire ho dovuto svolgere un test d’inglese necessario per poter stabilire a che livello fossi. Fatto sta che il primo giorno di lezione nell’ High School americana mi sono demoralizzata subito in quanto non capivo una singola parola di quello che veniva detto! Ma poi mi sono abituata e riuscivo a capire tutto benissimo e ad interagire.</p>
<p><strong>A che organizzazione ti sei affidata, come ha funzionato?</strong></p>
<p>Mi sono rivolta alla Study Tours, in particolare all’agenzia di Milano. Il procedimento è molto semplice: inizialmente si hanno dei contatti telefonici con la persona che poi ti seguirà a distanza per tutto il viaggio in caso di bisogno.</p>
<p>Telefonicamente la mia responsabile mi spiegò bene come avrebbe funzionato a livello burocratico e quali sarebbero stati i pro e i contro dell’esperienza  (ad esempio la difficoltà durante il primo periodo a causa della lontananza dalla famiglia e dagli amici, la difficoltà di adattarsi ad un altro stile di vita…). Mi ricordo che insistette molto sul fatto che non bisognava decidere di partire perché si voleva scappare da dei problemi verificatisi in Italia come ad esempio la fine di una relazione o il divorzio dei genitori e che non tutto sarebbe stato come nei film americani.</p>
<p>A quel punto, prima di prendere un appuntamento, mi lasciò il tempo di pensare; dopo pochi giorni la chiamai per fissare un incontro. Durante l’incontro mi fece compilare un modulo in cui dovevo descrivere me stessa, le mie abitudini, se praticavo qualche religione, se mi piacevano i bambini e gli animali e in cui potevo esprimere le mie preferenze sugli Stati un cui mi sarebbe piaciuto vivere per un anno.</p>
<p>Su quest’ultimo punto la mia responsabile ci tenne subito a precisare che le probabilità di andare in uno Stato da me indicato erano molto basse in quanto la cosa importante non era tanto andare in un posto bello ma piuttosto trovare una famiglia adatta a me.</p>
<p>Tengo quindi a dire di non scegliere un’agenzia piuttosto che un’altra solo perché questa promette di mandarvi in California piuttosto che a New York.</p>
<p>La mia destinazione finale infatti non rientrò nelle mie preferenze e fu Atlanta, precisamente a <a title="Marietta, Atlanta" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Marietta,_Georgia" target="_blank">Marietta</a>.</p>
<p>Oltre a questo, l’agenzia si occupa anche di preparare tutto ciò che serve per il visto, per l’assicurazione medica e per l’High School che si andrà a frequentare. Gli incontri in totale mi sembra di ricordare che siano stati 3; dopodiché non ho dovuto far altro che aspettare la chiamata in cui mi dicessero che la famiglia adatta a me era stata trovata e che ero pronta per partire. La chiamata arrivò luglio e il 4 agosto partii.</p>
<p><strong>Ci dai un&#8217;idea dei costi?</strong></p>
<p>La quota da pagare all’agenzia fu di circa 6000 €, a questo bisogna aggiungere le spese per il volo che variano a seconda del periodo e della destinazione. Per andare invece in Inghilterra o in Australia la quota era di circa 10000 € in quanto vengono pagate anche le famiglie che ospitano lo studente. Per quanto riguarda il volo ci sono due opzioni: la ricerca autonoma oppure la delega all’agenzia. Nel mio caso ho fatto da me e ho prenotato il volo in Internet.<br />
Le spese da sostenere in loco sono solo quelle personali, nel senso che tutto quello che si fa con la host family non è a carico dello studente.</p>
<p><strong>Come sei stata accolta dai tuoi coetanei statunitensi?</strong></p>
<p>All’inizio fu un po’ difficile in quanto non riuscivo a comunicare bene a causa della lingua, ma andando avanti con le settimane era sempre meglio. Sono stata fortunata perché a scuola, la <a title="George Walton Comprehensive High School" href="http://www.facebook.com/pages/George-Walton-Comprehensive-High-School/106043599426916" target="_blank">George Walton Comprehensive High School</a> di Marietta, ho incontrato delle ragazze che l’anno prima erano diventate molto amiche  della studentessa brasiliana che era stata ospitata dalla mia stessa host family.</p>
<div id="attachment_5132" class="wp-caption aligncenter" style="width: 601px"><a href="http://www.italiansinfuga.com/wp-content/uploads/2011/06/library.jpg"><img class="size-full wp-image-5132" title="Un anno di studio alle superiori negli Stati Uniti" src="http://www.italiansinfuga.com/wp-content/uploads/2011/06/library.jpg" alt="Un anno di studio alle superiori negli Stati Uniti" width="591" height="443" /></a><p class="wp-caption-text">Un anno di studio alle superiori negli Stati Uniti</p></div>
<p><strong>Ci descrivi la giornata tipica in una High School negli Stati Uniti?</strong></p>
<p>La giornata tipica è molto simile a quello che vediamo nei film americani. La mattina si prende il famosissimo pullman giallo, niente zaino ma libri in mano oppure nell’armadietto personale. Per prima cosa si fa l’appello, che però funziona in modo molto diverso dal nostro.</p>
<p>Gli studenti vengono divisi in gruppi in ordine alfabetico e viene assegnata loro un’aula detta Homeroom dove trovarsi prima delle lezioni per fare l’appello, leggere le circolari e guardare il tg fatto dagli studenti della scuola dove danno notizie relative ai successi sportivi delle squadre dell’high school e leggono comunicazioni varie.</p>
<p>Le lezioni durano dalle 8.30 alle 15.30 e tra una lezione e l’altra si ha un quarto d’ora di tempo per cambiare aula e passare dall’armadietto a prendere i libri; ogni lezione si hanno compagni di classe diversi in quanto non tutti frequentano gli stessi corsi ma ognuno si sceglie il proprio percorso. Le uniche materie obbligatorie per quanto riguarda il Junior Year ( 3° anno dei 4 totali) sono US History, US Literature e Mathematics le altre 3 materie sono a scelta.  Gli studenti del primo anno vengono chiamati Freshman, quelli del secondo Sophmore, poi Junior ed infine Senior quelli dell’ultimo.</p>
<p>Per il pranzo c’è a disposizione un’ora di tempo e si svolge nella “cafeteria”, la scelta non è molto vasta e soprattutto non ha niente a che fare con quello che si è abituati a mangiare in Italia.</p>
<p>Dopo la fine delle lezioni si praticano gli sport o si partecipa ai club, se qualcuno invece non è impegnato in nessuna di queste attività riprende il famoso pullman giallo e torna a casa.</p>
<p>Il giorno prima di un evento sportivo importante per la scuola le  lezioni saltano perché ci si ritrova tutti al campo di football per il Pep rally, una manifestazione che serve per incoraggiare la squadra e dove si esibiscono le majorette e la banda. A questi eventi si va tutti vestiti con i gadget della scuola che si possono trovare nel negozio all’interno dell’istituto stesso.</p>
<p>Cosa hai imparato su te stessa?</p>
<p>Quando sono partita ero poco più di una bambina, avevo solo 16 anni. Questa esperienza mi ha fatto crescere molto e mi ha fatto capire quanto veramente siano diverse le culture nel mondo e quanto sia bello conoscerle. Non solo ho imparato qualcosa della cultura americana, ma ho avuto modo anche di confrontarmi con indiani, iraniani, coreani e sud americani.</p>
<p>Dal punto di vista umano sono cresciuta tantissimo e ho scoperto un lato di me che non conoscevo: la mia host family aveva una bambina di 1 anno e come idea mi spaventava un po’ in quanto non ero mai stata “quella dei bambini”; ma stando con loro mi sono ricreduta e adesso che ormai ha già 6 anni siamo come sorelle. L’homesickness, ossia la nostalgia di casa, è stata la cosa più difficile da superare e una volta messa da parte sono riuscita a godermi tutto al meglio tanto da non voler più tornare a casa!</p>
<p><strong>Che consigli daresti ai giovani che sognano di fare un&#8217;esperienza simile?</strong></p>
<p>A me piace molto parlare della mia esperienza in modo positivo anche se ci sono stati periodi di difficoltà perché credo che ne valga la pena “soffrire” inizialmente per poi godere di tutto ciò che un’esperienza del genere può offrire.</p>
<p>Consiglio a tutti di viverla e di non demoralizzarsi se inizialmente non si è a proprio agio con la famiglia, con la lingua e a scuola; è una cosa normalissima che passerà. Fino ad ora è la più bella esperienza che mi sia capitata e tutt’oggi sono quasi quotidianamente in contatto con la famiglia che mi ha ospitato che ormai mi considera come una figlia.</p>
<p>A chi parte consiglio sempre di lasciare l’italianità in Italia e di aprirsi il più possibile e la frase che non manca mai è “vedrai che poi non vuoi più tornare indietro!” e soprattutto “Don’t cheat at school!” ossia non copiare durante le verifiche perché è una cosa che veramente ti mette nei guai!</p>
<p><strong>Ed ai loro genitori?</strong></p>
<p>Capisco che per i genitori è molto difficile pensare di avere un figlio lontano da casa per 4, 6 o 10 mesi come nel mio caso, ma lasciare che il proprio figlio viva un’esperienza come quella che ho vissuto io è il regalo più grande che gli possano fare. La ritengo dunque un’esperienza che fa crescere sì lo studente, ma anche i genitori.</p>
<p>Dopo 5 anni mia madre mi continua a ripetere che è proprio contenta di aver fatto alcuni sacrifici per avermi mandato negli States e proprio in questo periodo ci stiamo organizzando per la mia prossima partenza: destinazione Melbourne!</p>
<p>Eh sì! Perché una volta che inizi a girare non vuoi più smettere!</p>
<p><strong>Grazie Michela ed in bocca al lupo per i tuoi progetti futuri!</strong></p>
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		<title>Un italiano in fuga… ma non troppo</title>
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		<pubDate>Mon, 13 Jun 2011 23:05:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aldo</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Studio]]></category>
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		<category><![CDATA[andrea muzzarelli]]></category>
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		<description><![CDATA[Simone Marchili rappresenta un caso un po&#8217; particolare. Non si considera un cervello in fuga, non si reputa particolarmente coraggioso e non ha lasciato l&#8217;Italia – nella quale non esclude prima o poi di ritornare – per insofferenza o mancanza di prospettive. Laureato in Ingegneria a Roma, ha lasciato un lavoro soddisfacente per un Master&#8217;s [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1><a title="Simone Marchili" href="http://uk.linkedin.com/pub/simone-marchili/31/368/756" target="_blank">Simone Marchili</a> rappresenta un caso un po&#8217; particolare. Non si considera un cervello in fuga, non si reputa particolarmente coraggioso e non ha lasciato l&#8217;Italia – nella quale non esclude prima o poi di ritornare – per insofferenza o mancanza di prospettive.</h1>
<p><strong>Laureato in Ingegneria a Roma, ha lasciato un lavoro soddisfacente per un Master&#8217;s Degree alla London Metropolitan University. Il motivo? “Vedere cosa c&#8217;è oltre il confine, conoscere il mondo là fuori”. Un&#8217;esperienza da fare anche solo “per capire che, alla fine, è in Italia che volete vivere”. In questa intervista Simone ci racconta come sta andando la sua esperienza fuori confine.</strong></p>
<p><strong>Intervista di Andrea Muzzarelli (@amuzzarelli)</strong></p>
<p><strong>Ciao Simone! Da quanto tempo ti sei trasferito a Londra?</strong></p>
<p>Sono qui da sei mesi, ma sono già stato a Londra altre sei volte. Sì, effettivamente sono un po&#8217; monotono&#8230;</p>
<p><strong>Potresti spiegarci che lavoro facevi in Italia e le motivazioni che ti hanno portato a Londra?</strong></p>
<p>Spesso, mentre leggevo le storie degli altri italiani emigrati, mi sentivo quasi a disagio. Tra ricercatori sottopagati, laureati senza prospettive e precari vessati con contratti al limite dello sfruttamento, io mi posso ritenere discretamente fortunato. Dopo la laurea in Ingegneria, avevo trovato lavoro in un ufficio commerciale estero di un&#8217;azienda manifatturiera: persone fantastiche, un contratto ottimo, uno stipendio che molti miei coetanei si sognavano.</p>
<p>Una bella fortuna, insomma.  A un certo punto, però, ha fatto domanda per un Master&#8217;s Degree alla London Metropolitan University e ho ricevuto un&#8217;offerta incondizionata. E&#8217; stato quasi un fulmine a ciel sereno, ma poi decidere è stato facile: vedere cosa c&#8217;è oltre il confine, conoscere il mondo là fuori. Espatriare non è un qualcosa riservato ai cervelli in fuga: fatelo, anche solo per capire che, alla fine, è in Italia che volete vivere.</p>
<p><strong>In che senso l&#8217;università londinese ti ha fatto un&#8217;“offerta incondizionata”?</strong></p>
<p>L&#8217;ammissione all&#8217;università avviene tramite offerte: dopo aver fatto domanda per un Master&#8217;s Degree, l&#8217;università ti fa un&#8217;offerta per uno dei posti disponibili (tipicamente non più di 15-20).</p>
<p>Ci sono due tipi di offerte:</p>
<p>1) quella condizionata al raggiungimento di qualche standard: ad esempio, loro ti offrono il posto se frequenti un corso integrativo, o fai un pre-master, o magari se fai un corso di inglese per migliorare il tuo punteggio al test IELTS. In altre parole ti dicono le lacune da colmare, e l&#8217;offerta diventa valida solo se colmi queste lacune;</p>
<p>2) quella incondizionata: non si riscontrano problemi con il curriculum di studi, il background lavorativo, il livello di inglese e la lettera di presentazione. L&#8217;offerta è valida così com&#8217;è.</p>
<p><strong>Come hai trovato alloggio?</strong></p>
<p>Il primo periodo ho alloggiato a casa di un amico per poi spostarmi in una camera doppia in casa con altre persone. Con un po&#8217; di fortuna e un buon tempismo si può trovare una sistemazione in neanche una settimana: ci sono mille siti internet che offrono alloggi di tutti i tipi e, se si conoscono altre persone che cercano casa, le agenzie immobiliari offrono interi appartamenti in affitto, a prezzi leggermente più convenienti.</p>
<p>Personalmente sconsiglio di rivolgersi agli intermediari, che si fanno pagare 100 sterline in anticipo e non offrono nessuna assistenza che giustifichi questo esborso.</p>
<div id="attachment_5086" class="wp-caption aligncenter" style="width: 610px"><a href="http://www.italiansinfuga.com/wp-content/uploads/2011/06/tower-bridge1.jpg"><img class="size-full wp-image-5086" title="Un italiano in fuga... ma non troppo" src="http://www.italiansinfuga.com/wp-content/uploads/2011/06/tower-bridge1.jpg" alt="Un italiano in fuga... ma non troppo" width="600" height="450" /></a><p class="wp-caption-text">Un italiano in fuga... ma non troppo</p></div>
<p><strong>Potresti indicarci qualche sito utile da consultare per chi fosse interessato a frequentare un Master a Londra?</strong></p>
<p>Dato che in Inghilterra ci sono tantissime università, può essere utile dare un&#8217;occhiata alle classifiche del Guardian (che però stila una lista in base ai sondaggi di gradimento) o del Times (più oggettiva, ma il sito è a pagamento). Su <a title="Prospects" href="http://prospects.ac.uk/" target="_blank">prospects.ac.uk</a>, alla sezione &#8220;Postgraduate Studies&#8221;, si possono inoltre cercare i corsi offerti da tutte le università britanniche a seconda del proprio campo d&#8217;interesse.</p>
<p><strong>I costi da sostenere, per quanto ne sai, sono in media sempre molto elevati?</strong></p>
<p>A oggi un Master&#8217;s Degree non costa meno di 5mila sterline. Un corso in un&#8217;università di buon livello costa dalle 7 alle 14mila sterline, mentre per le università di primissimo livello si possono spendere anche 25mila pound. I master MBA sono ancora più onerosi: un corso accreditato dalla Association of MBAs va dai 17mila pound di “base” ai 54mila della London Business School (che, per dare l&#8217;idea, è ritenuto il miglior MBA del mondo).</p>
<p><strong>Un master come quello che stai frequentando tu è compatibile con un lavoro part-time?</strong></p>
<p>Dato l&#8217;elevato costo della vita londinese, sono stato in effetti costretto a cercarmi un lavoro: la mia università sconsiglia vivamente di lavorare più di 15 ore alla settimana, ma è molto difficile trovare un datore di lavoro che ti faccia un contratto per meno di 25-30 ore. Il mio consiglio è di trovare un lavoro che preveda dei turni (cameriere o barista va benissimo), in modo da parlare con il recruiter e aggiustare le ore lavorative in accordo con le lezioni. Non è facile per niente, e spesso vi capiterà di chiedervi chi ve l&#8217;ha fatto fare. Ma fatevi forza, ne vale la pena.</p>
<p><strong>Quali sono le tue impressioni sulla città? Ti trovi a tuo agio?</strong></p>
<p>Londra è una città fantastica, ricca di stimoli e piena di cose da fare. Ancora oggi, dopo anni, mi piace da matti: probabilmente perché per noi che siamo abituati a vedere il mondo girare intorno all&#8217;Europa, è la porta più vicina verso il mondo là fuori. L&#8217;America sembra distante e l&#8217;Oriente ci mette ancora un po&#8217; a disagio. Londra, invece, è il posto perfetto: abbastanza &#8220;europea&#8221;, ma senza lo spregio per le regole e i piccoli soprusi quotidiani tipici dell&#8217;Italia.</p>
<p><strong>Hai già qualche progetto per quando avrai finito il Master? Conti di restare a Londra o di tornare in Italia?</strong></p>
<p>Non sono tra quelli che pensano che in Italia non torneranno mai. Certo non è facile, e l&#8217;Italia di oggi non offre nessun futuro ai ventenni/trentenni. Mi piacerebbe provare un&#8217;altra esperienza, magari in un altro posto (Singapore? San Francisco?) e poi, chissà, magari tornare a Roma e mettermi in proprio. A Londra so già che non riuscirei mai a vivere: è la città migliore per imparare e fare esperienza – e poi rispendersi altrove. Una famiglia qui no, dai&#8230; Troppo stress!</p>
<p><strong>Sei un fedele lettore del blog. Quanto ti è stato utile per decidere e programmare la tua partenza?</strong></p>
<p>Credo che Italiansinfuga sia il primo sito in cui ci si imbatte, quando si cercano informazioni per trasferirsi all&#8217;estero. Il blog è una miniera di informazioni per chi è interessato a un master o a un lavoro all&#8217;estero, e mi sento di consigliare ai ragazzi che passano da queste parti di dare una letta anche ai commenti ai post: spesso è proprio lì che si sviluppano le discussioni più interessanti. E se posti una domanda, puoi stare certo che qualcuno dell&#8217;enorme comunità di Italiansinfuga ti risponderà. E poi Twitter, Facebook, i video su Youtube. Non potete neanche immaginare quanto sia importante quello che avete creato.</p>
<p><strong>Grazie Simone, e in bocca al lupo per il tuo master!</strong></p>
<p><strong><a title="Andrea Muzzarelli" href="http://it.linkedin.com/pub/andrea-muzzarelli/14/38/194" target="_blank">Andrea Muzzarelli</a> è un giornalista e traduttore freelance che si è recentemente trasferito da Bologna a Londra. @amuzzarelli</strong></p>
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		<title>Studiare giornalismo a Londra</title>
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		<pubDate>Thu, 09 Jun 2011 10:18:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aldo</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Giorgia Boitano si è trasferita a Londra per studiare giornalismo e condivide la sua esperienza sul blog Students so far. Cosa hai studiato all&#8217;università e perché? Dopo il liceo linguistico a Chiavari (una cittadina nella riviera ligure), ho deciso di seguire la mia passione di sempre e studiare comunicazione per diventare giornalista. Con un po’ di [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1>Giorgia Boitano si è trasferita a Londra per studiare giornalismo e condivide la sua esperienza sul blog <a title="Students so far" href="http://giorgiaboitano.wordpress.com/" target="_blank">Students so far</a>.</h1>
<p><strong>Cosa hai studiato all&#8217;università e perché?</strong></p>
<p>Dopo il liceo linguistico a Chiavari (una cittadina nella riviera ligure), ho deciso di seguire la mia passione di sempre e studiare comunicazione per diventare giornalista. Con un po’ di ricerca in internet ho trovato il corso di laurea triennale di <a title="Laurea Linguaggi dei Media Cattolica di Milano" href="http://milano.unicatt.it/courses_13031.html" target="_blank">Linguaggi dei Media</a> alla Cattolica di Milano, così sono partita.</p>
<p><strong>Ci descrivi le internships che hai fatto a Milano e la loro utilità?</strong></p>
<p>Durante il terzo anno di università ho svolto due differenti stage per riuscire meglio a orientarmi nel mondo del lavoro.</p>
<p>Il primo è stato un mese nell’ufficio stampa della FICTS – Fédération Intérnationale Cinéma Télévision Sportifs, dove ho aiutato lo staff (molto ridotto) a organizzare un festival di video sportivi. Mi occupavo degli inviti, scrivevo le traduzioni in inglese per il catalogo del festival, ho preparato la cartella stampa e accolto sia i giornalisti che il pubblico durante l’evento.<br />
Gli orari erano molto pesanti (sapevi a che ora iniziavi ma non a che ora saresti uscito), erano tutti stressati e, anche se mi impegnavo molto, mi sono resa conto che l’ufficio stampa non fa per me. Voglio stare dall’altra parte: andare alla ricerca di notizie, ricevere gli inviti alle conferenze, ricevere i comunicati stampa, partecipare agli eventi e poi raccontarli.</p>
<p>Così, ho cercato un secondo stage, questa volta in una redazione: tre mesi nell’agenzia di stampa locale Omnimilano. Ogni giorno scrivevo gli articoli di apertura, monitoravo le notizie di cronaca nera e andavo a una conferenza stampa su cui dovevo scrivere uno o più articoli. È stata una bellissima esperienza, anche se difficile, che mi ha fatto migliorare molto, mettendomi alla prova e facendomi capire che ho ancora un po’ di strada da fare.</p>
<p><strong>Perché hai poi deciso di andare a studiare a Londra?</strong></p>
<div id="attachment_5061" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><a href="http://www.italiansinfuga.com/wp-content/uploads/2011/06/tower-bridge.jpg"><img class="size-medium wp-image-5061" title="Studiare giornalismo a Londra" src="http://www.italiansinfuga.com/wp-content/uploads/2011/06/tower-bridge-300x225.jpg" alt="Studiare giornalismo a Londra" width="300" height="225" /></a><p class="wp-caption-text">Studiare giornalismo a Londra</p></div>
<p>Ho sempre voluto studiare all’estero e mentre lavoravo alla tesi di laurea, la mia relatrice mi ha consigliato la <a title="London School of Journalism" href="http://www.lsj.org/" target="_blank">London School of Journalism</a>. È l’unica scuola di <strong>giornalismo</strong> inglese (se si escludono i corsi all’università), il metodo di insegnamento è molto più pratico di quello che abbiamo in Italia ed è più economico delle irraggiungibili università americane (volevo andare a Berkeley, ma la retta è davvero proibitiva). Laureandomi a dicembre, avevo giusto sei mesi di vacanza prima di poter iniziare qualunque altro corso in università e il corso da sei mesi alla London (da gennaio a luglio) si incastrava perfettamente con i miei tempi. Inoltre, mi avrebbe permesso di mettere alla prova quello che ho imparato fin’ora, conoscere giornalisti di successo e migliorare la mia preparazione.</p>
<p><strong>Ci puoi dare un&#8217;idea dei costi associati allo studio a Londra?</strong></p>
<p>Il corso costa circa £3500, libri compresi. Quello che fa salire i prezzi è l’affitto: per una stanza in zona 2 (rispettabile ma non in centrissimo) non si spende meno di £500 al mese, cui vanno sommati più o meno altri £80 di spese mensili. Per mangiare, c’è una vasta scelta di supermercati e ristoranti anche a basso prezzo.</p>
<p><strong>Che conoscenza dell&#8217;Inglese avevi prima di partire?</strong></p>
<p>Nel 2006 ho preso il First Certificate, ma il mio livello era superiore perché due anni fa ho svolto corso intensivo di un mese alla UCLA in English for Communication ed ero nel livello avanzato.</p>
<p><strong>Che progetti hai per il futuro? Tornerai in Italia?</strong></p>
<p>Si, al termine di questi sei mesi (luglio) tornerò in Italia perché, anche se rifarei questa scuola, credo di poter raggiungere risultati migliori nella mia lingua, almeno per ora&#8230; Prima di partire credevo che sarei rimasta, ma in questi mesi mi sono resa conto che mi mancano i miei affetti e patisco il clima troppo freddo. Perciò, a settembre proverò diversi test d’ingresso per una scuola di <strong>giornalismo </strong>riconosciuta dall’Ordine italiano e, tra due anni, si vedrà.</p>
<p><strong>Cosa consiglieresti a chi vuole seguire le tue orme?</strong></p>
<p>Consiglierei la London School of Journalism a chiunque voglia fare il giornalista, sia in Italia che all’estero. Anche chi è confuso, come lo ero io, potrà sicuramente chiarirsi le idee con un’esperienza del genere e vedere come funzionano le cose nel mondo anglosassone, dove il <strong>giornalismo</strong> è più avanti rispetto a quello italiano e più attento ai fatti.</p>
<p>Prima che partissi per <strong>Londra</strong>, un giornalista in carriera mi ha detto: “Vai all’estero, ‘sprovincializzati’ e vedi come lavorano là. Poi decidi cosa vuoi fare.” Inoltro il consiglio.</p>
<p><strong>Grazie Giorgia ed in bocca al lupo!</strong></p>
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